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我国高校安全工程专业人才培养的现状和前景并不乐观|官方网站

发布日期:2020-11-17 06:57浏览次数:
本文摘要:掌握安全工程、通风与空调工程设计、施工、监督管理的科学知识和能力;主要课程:自燃与爆炸、安全工程、通风与空调净化、安全监控、职业卫生、流体力学与流体机械、工程热力学与传热、分析化学与物理化学等。低收入前景很多业内人士回答,我国高校安全工程专业人才培养的现状和前景并不乐观。

专门从事

专业解释业务的培养目标:培养能够专门从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监督与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面的复合型高级工程技术人才。业务培养拒绝:本专业学生主要学习自己的防灾技术与工程、通风与净化空调、安全监控、安全原理、安全系统工程、矿山及地下建筑、交通、航天、工厂、物业、商业建筑、地面建筑的安全监督管理等专业知识和实践。毕业生不应在以下几个方面获得科学知识和能力:1 .有扎实的自然科学基础,良好的人文社会科学基础和外语综合能力;2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、自燃与爆炸;3.掌握安全原理、安全人机工程学、安全系统工程的基础知识;4.掌握电子、电工和安全测试及监控仪器和技术;5.掌握安全工程、通风与空调工程设计、施工、监督管理的科学知识和能力;6.掌握计算机设计、模拟和管理安全工程和通风工程的能力。

主要学科:采矿工程、力学和系统科学。主要课程:自燃与爆炸、安全工程、通风与空调净化、安全监控、职业卫生、流体力学与流体机械、工程热力学与传热、分析化学与物理化学等。主要实践教学环节:理解与训练、生产与训练、计算机应用与计算机实践、课程设计、毕业与训练与设计,一般定为40周。低收入前景很多业内人士回答,我国高校安全工程专业人才培养的现状和前景并不乐观。

原因是安全工程专业的威望不大,社会很理解。很多安全专业的同学说,虽然这个专业前途很好,但是在决定低收入问题的时候,可供选择的领域并不多。很多同学指出,安全工程专业缺乏针对该学科的教材,各个学校的课程决策和教学内容局限于结合学校的科研机构所清晰看到的研究方向和技术,而安全工程基础理论等方向明显严重不足。

原理

中国科学技术大学副校长、中国工程院院士范维澄指出,目前高校安全工程专业的设置没有问题,并表示从安全工程学科体系的角度来看,必须扩大和尊重安全工程专业。因为这个专业只是采矿工程下的二级学科,人们对这个专业的解读不会经常出现偏差,会影响这个专业的招聘,尤其是研究生的培养。

范院士特别强调,目前环境工程很热门,安全工程的发展要自学到环境工程。安全工程专业的现状是十年前环境工程专业的现状。

和环境一样,各种安全问题都有其共性。如果安全工程被列为一级学科,可以根据不同的行业培养人才,以适应我国当前经济和社会发展的需要。低收入方向1。大型施工企业,专业从事施工现场安全管理、现场安全教育、工业事故处置、安全施工方案编制与审查、施工安全防水设备配置与管理、现场安全档案管理;2.大型厂矿生产企业,专门从事企业安全管理、安全教育、安全评价、工业事故处置和职业病防治工作;3.安全评估机构专门从事专业安全评估。


本文关键词:环境工程,低收入,通风,专门从事,官方网站

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